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10．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A．启蒙性 B．发展适宜性 C．活动性 D．综合性
11．幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持（ ）
A．负面教育的原则 B．全面教育的原则
C．侧面教育的原则 D．正面教育的原则
12．眼手（视触）协调出现的主要标志是（ ）
A．抓握反射 B．伸手能够抓到东西 C．手的无意性抚摸 D．无意的触觉活动
13．加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的（ ）
A．顺序性 B．不平衡性 C．阶段性D．个别差异性
14．儿童能辨别上下的年龄是（ ）
A．2、3岁 B．4岁 C．5岁 D．7岁
15．正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，此时他产生的紧张的情绪体验属于（ ）
A．热情 B．心境 C．应激 D．激情
16．与生活愿望相结合并指向未来的想象是（ ）
A．表象 B．联想 C．做梦 D．幻想
17．个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是（ ）
A．分析 B．综合 C．抽象 D．概括
18．由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（ ）
A．定势 B．定义 C．变式 D．同化
19．“最近发展区”理论是由（ ）提出的。
A．皮亚杰 B．维果斯基 C．杜威 D．福禄贝尔
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